Why does produce defectives?

An engineer of a university graduate uses it and is not a success!
They work in reason.
Ability for the argument is less than ability demanded from work.

An engineer of technical high school appearance learns work with a body.
He does work to be possible with a body.

Japan became rich, and university graduates increased.
Far from decreasing, the technical high school appearance came to be looked down on.

As a result, japan became a flood of defective merchandise.
It is so when I make a thing with reason!

A head does not follow a product.
He did not make a product with a body.
Article, it to make with a head are defective merchandise.

Study became a high society academy, too.
A professor is an upper class.
They do not know reality.
Study to study with a head.

The study that I do not study in body = reality!
I became government in this way.
Crime business.
Study, government which that is to say live on a brain.

The work that does not live on the reality that does not know reality!
This is crime business!

Work is not possible with a head!
Work lives on health!
A head is useful if I move a body!

A university graduate uses it and is not a success!
Spot = body knows this!


大学出のエンジニアは使い物にならない！
彼らは理屈で仕事する。
その理屈能力は仕事に要求される能力を下回っている。

工業高校出の技術者は体で仕事を覚える。
体で出来る仕事をする。

日本が豊かになり、
大学出が多くなった。
工業高校出は少なくなるどころか、
見下されるようになった。

この結果欠陥商品の洪水となった。
理屈で物を作るとこうなる！

頭が製品についていってない。
体で製品を作らなくなった。
頭で作る商品、それが欠陥商品。

学問もハイソサエティ・アカデミーとなった。
教授は上流階級である。
彼らは現実を知らない。
頭でやる学問。

体＝現実でやらない学問！
政官財共もこうなった。
犯罪ビジネス。
即ち頭でやる学問、政官財。

現実を知らない、現実でやらない仕事！
これが犯罪ビジネス！

頭で仕事は出来ない！
仕事は体でやる！
頭は体を動かすに役立つだけ！

大学出は使い物にならない！
これは現場＝体が知っている！