制裁7、対話2：いじめ殺し？

先生に殴られたために、
非行の道に入らなかった
教師の暴力は愛の鞭だ

教室の秩序を与えるのは教師の暴力しかない
愛など甘い考えで
事態を帰って悪くする

こういう考えも必要だ
大日本帝国は力をつけ
列強の踏襲を始めた

列強は中国を植民地化している
力を持ったものには許される
日本が満州進出をしたら
列強は下がれと命令してきた

そして相次ぐ制裁
日本も戦艦大和建造をはじめ
軍拡で対抗した

列強は制裁を強化
鉄くず禁輸、食糧、金融制裁…
ついに石油禁輸

大日本帝国は切れた
真珠湾攻撃

列強は命令に従わないものは
叩き潰す
つまり制裁強化は
日本を戦争におびき出すこと
いじめ殺すことだった？

強者の絶対支配
これが世界の真実だ

そこで弱者はいいなりになるか

弱者は強者に絶対服従するか

命をかけて挑んでくる

そこで北問題
北は制裁で世界に従うか
世界は北を戦争におびき出しているのか

世界が一丸となって北を制裁すれば
北は世界に従うか

列強は制裁をその方法原理とする
アメリカは至る所制裁
成功したことがあるのか

地球を槍で突くドンキホーテ

やられる方を考えよう
いじめにあった
ことごとく殴り返した
結局いじめられなかった
そういう人もいる

制裁強化
それは怒りのバイパス法であって
真に受けることではないという人もいる

北問題
人類の英知の問題だ
アメリカ原理ではないことを祈る…
人類社会が大きく変わる苦痛
そうなってほしい…