育児論２ ゆれえお呑み込む＝重ね合わせ定在化

人間関係基本方程式
互いにゆれあい　揺れを呑み込む

物理学的に言うと
互いの振動を　重ね合わせ
定在波を立てる＝調和振動にする
例えば楽器でいい音を作る

場合によっては
飛行機が飛ぶように
飛行機に風を送り　上昇させる
＝ポインティングベクトルを立てる

日常的状態＝葛藤状態
ここに非日常＝調和状態を作る

あるカオスがあって
ここに調和状態を作る
調和状態の成立に悪も必要

悪の総体としての　真の善！

簡単に言えば　これが生きること

だから調和状態を作れない現在の世界環境は
作ってはいけない状態
ゲーデルの不完全性定理第一
ここでは調和可能状態に戻すことしか出来ない
これが登校拒否フリーター

育児とは親子の出す波動
これを重ね合わせ
調和状態を作れること
今作れない状態
母親がキレた

これは親子だけでは出来ない
まして母子だけでは出来ないことの要求
ゲーデルの不完全性定理第二

健全な親子関係の成立
いや男女関係　学友友人関係　同僚関係
国家国民関係　国家世界関係　学校子供関係…

これは愛の関係で　社会規範関係ではない
法によって順法精神を入れたとき
愛は排除された！

現代世界は愛のない苦しみに傷付く
真善美　善悪
これが自然の調和を壊し
金権力でしか生きられない世界を作った

愛のない金権力
キチガイに刃物だった
毒薬だった

金権力　悪魔が悪魔屋敷に釣るお菓子だった！